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2010—2011年第二学期数学教研组总结

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在学校教研处的直接领导下,数学教研组围绕“争创增效减负模范”这一主题,结合本组教师实际情况,开展了理论学习,课题研讨,听课、评课等教研教改活动,有效地增强了教师的教研、课改的意识,更新了教学观念,提高课堂教学水平与效果。现就本学年具体工作总结如下:
1.开展教学理论学习,提升专业水平。
在个人自学的基础上,教研组每两周一次定期组织学习和讨论,全日制义务教育“数学课程标准”,“走进新课程”,“数学素质教育事实策略与途径探究”“数学课题教学模式设计”等,明确了新时期高中数学教学的目的及要求,认识到改革,优化课堂教模式的必要性。现在,如何根据不同教学内容,探索培养学生创新意识的不同教学模式,如何改进数学方法,已成为我组教师经常思考,讨论的一话题。
2.依靠集体智慧,营造良好的教研气氛。
一个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的。我们数学组是一个团结奋进的集体,全体老师荣辱与共,相互支持和鼓励,各项活动进行得有声有色,保质保量,大家毫无保留,广泛地进行学术上的交流和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。我们在团结协作的基础上,坚持集体听课,评课制度:本学年全组老师每人上一节公开课一堂,且及时评课,评课时人人参加且各抒己见,就教学中有关问题进行学术性探讨与交流,使上课老师与听课老师均有不同收获,达到共同提高的目的,形成了浓厚和谐的教研气氛。
3.注重青年教师培养,实行青蓝工程。
   根据数学教研组年轻教师多的客观情况,教研组采取了各种方法让年轻教师尽快成长起来:(1)创造和平民主的教研教改氛围,给青年教师提供充分的学习发言机会和学习机会;(2)签订师徒协议,老教师起好帮带作用,传授自己的成功经验;(3)要求30岁以下的教师每学期上一堂全校公开课,严格遵循教案修改(师傅指导)——听师傅的课——试讲(备课组听课)——备课组讨论——修改——试讲(第二次)——正式上课——全组教师点评等环节,做到上一次课,有丰富的收获;(4)积极推荐青年教师参加各级各类数学活动并参与学校的竞赛培训工作。
为了进一步提升青年教师的教育教学技能,我们数学组高度认真完成一年一度青年教师评优课预赛,经过我组十多名青年教师角逐,黄瑜洪,蒋建兵,王月维三位老师胜出,所以此次的公开课由这三位老师向大家展示。本次公开课很成功,不论是在内容的流畅上还是在课堂的气氛上,都让听课老师深刻的体会到了“增效减负”对课堂的要求及意义,除此以外,这些老师的课件,粉笔字以及严谨也给人留下了深刻的印象,让学生在学习枯燥的数学也体会到了数学的美感。
2011年3月31日下午,江苏省中学数学现代技术教学应用研究活动在我校举行,参加本次活动的有南京师范大学涂荣豹教授,南京师范大学附属中学陶维林老师以及课题组各市成员,这次活动的主要内容是观摩和讨论图形计算器与中学数学教学整合的一节公开课,课题为“线性回归方程”,开课教师为数学组高二教师张新胜。公开课结束后,作为本次活动的第二个环节-研讨活动,在行政楼二楼会议室开展。我校任欣伟校长出席了活动,对参与本次研究活动的外校教师表示欢迎,并介绍了我们学校的办学理念和办学特色。在后面的研讨中,我组老师畅所欲言,说出了自己对这节课的看法,以及图形计算器在本节课中的重要作用,主要围绕着“如何把现代技术应用到中学数学教学中”这一话题,进行了长达两个小时的讨论,使这次研究活动的成功举行。
 4.树立质量意识,教学成绩又创新高。
在全组教师的共同努力下,数学教研组的教育教学质量始终走在常州大市的前茅,高考数学成绩超省均分近四十分,为学校的教育事业做出了强有力的贡献。多人次在常州市评优课比赛、基本功大赛中获奖,数学奥赛有五个省一等奖,数学教研组已经成为教学有特色,教研有能力,竞赛获奖多的优秀教研组。
5.课题研究有突破,教学科研结硕果。
数学教研组中的教师具有较高的教育科研能力,市数学学科中心组成员两人,市数学研究组核心成员三人,多人参与常州市模考试卷命题。在省级报刊杂志上共发表近百篇论文和文章,主持省级立项课题《高中数学新教材二次开发的策略》、市级立项课题《增效减负》、《高中数学分层作业有效性研究》,掌数宏、张捷、何华等老师参与省级重点课题。
一周一次集体备课:各备课组每周进行一次集体备课,小组集体备课中做到“定时间、定人员、定内容、定主题、定主讲人”,不仅统一进度,还要对教学中的重点难点进行分析,讨论,对学情分析,研究学生的学习特点。实现资源共享,智慧交融。一月一次校本培训:请组内有经验的教师做讲座,对青年教师进行培训。一学期写一篇教学案例:有助于提高教师的实践反思能力,促进教师的专业成长。在教中研,研中教,边教学边研究,提高自己的教学认识和教学经验。开设校本课程有:数学史、趣味数学和数学与生活等,有助于培养学生的学习兴趣、创新能力和探究能力。
李金蛟老师作为特邀嘉宾参加省常中数学教研组中期评估,并给全市教师开设讲座,袁守义、掌数宏、何华、孔祥武等多名教师主持或参与全市教研组织、龠题等到活动。
 
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