任校长首先传达了教育局新学期开学工作会议精神，宣读了减负责任状。任校长指出，严格规范办学行为，全力推进增效减负，深入实施素质教育，是我校新学期工作的主题和重心，必须不折不扣落实完成。

任校长认为，减负带来的不只是挑战，更是机会。它考验着我们的适应力，考验我们能否依然占据教育教学最前沿。减负了，质量越发受到社会的关注。如果因为教学形势发生了变化而导致教学质量的下滑，那只能说明以前的成绩是死楸蛮干出来的，是靠增负加压挤出来的。我校早在2005年，就开始实施了增效减负战略，并已取得了一定的成绩，积累了一定的经验。但是，随着全省减负工作的全面开展，学生在校时间明显减少，如何重建减负背景下的教育教学质量监控系统，是摆在我们每个教育工作者尤其是中层干部面前的一个重要课题。作为中层干部必须倾心尽责，认真研究，养成勤于思考、提前思考、主动思考的好习惯，在常规管理工作中要更加细致，更加务实，尽快建成新的德育评估体系和教学评价机制，确保减负大背景下学校各项工作再上新台阶。当然，要想工作井然高效，在群众中享有威信，干部就必须以身作则，做到“五不”：不埋怨、不拖拉、不推诿、不揽功、不非议；“六气”：大气、正气、底气、胆气、才气、人气。

顾书记在总结时指出，面对重新洗牌，中层干部必须要有高位归零意识，带头做增效减负模范。同时，要振奋精神，增强服务意识，争取新的超越。一个学校能否高位均衡发展，既靠领导决策，更靠中层执行。