18日上午,南京市江宁中学校长室一行来我校参观交流。宾主双方就教育理念、办学取向、育人机制、培养模式进行了近两个小时的交流。
在交谈中,任校长就“新课程改革及考试模式、增效减负及作业控制,中层干部的培养和教师队伍建设、名师工作室的设置和运作方式、‘王牌教师’‘阳光人物’等师生表彰项目设置、在学生中竞聘校长助理和学生社团的意义和作用”等话题阐述了自己长期以来对教育教学规律的思考。他认为,学生学习负担过重已成为教育的顽症,它会辐射到社会的方方面面。减负势在必行。学校要为学生播下影响他一生发展的种子,而不是怨恨的种子,可是在学校教育行为中违反教育规律的行为还时有发生。
关于学业和德育的关系,任校长说:“在‘增效减负’新教育背景下,学生学业成绩提高的最大变数就是个人求学的信念和信心,而学校最重要的任务就是做好德育领域的工作。”他说:“学校教育抓住德育工作,学生的学业丰收就是水到渠成、瓜熟蒂落的事。因为学习从本质上讲就是学生心理成长并强大的过程。”
两个小时交流宾主双方都觉得很有收获,并希望能长期能保持这种友好互动的关系。