发扬团队精神，推动项目发展——学校召开第三轮主动发展创意项目研究会议- 校园新闻- 常州市第一中学

发扬团队精神，推动项目发展——学校召开第三轮主动发展创意项目研究会议

2012年2月15日下午，学校第三轮主动发展创意项目研究推进会议在行政楼二楼会议室召开。完利梅副校长、李万龙副校长、房宏主任和各项目负责人参加了会议。

会上，房宏主任首先围绕“如何开展创意项目研究”这一话题展开了具体阐述。她从项目名称制定、研究背景、研究目标、研究内容、研究步骤与方法以及成果呈现等多个方面一一作了说明。她指出：学校第三轮主动发展以项目为抓手，以各部门、教研组、年级组、备课组及跨学科跨部门的团队为基本单位，上下齐心，全方位、多角度、立体化地推进，每个项目负责人都要好好努力，发动每个成员积极行动起来，多读书，多交流，把课题问题化，把问题研究化，注重过程，及时反思，整合资源，形成思想，发扬团队精神，推动项目发展。

接着，李校长针对申报项目方案所存在的问题进行条分缕析，指出课题研究与项目实施的区别，从背景、内容与方法等几个方面对如何开展研究作出具体指导。他强调：创意项目更注重做事，基于研究的真问题做一些实实在在的调查，在行动实践中确定研究的内容，通过有效的研究方法不断调整、完善项目，并把研究的痕迹在博客上留存下来。

最后，完校长充分肯定了各项目领衔人的思考力和价值追求意识，认为本次推进会议不仅是一次有价值的校本培训会，更是学校第三轮主动发展全面正式启动的有意义的会议。她说：经过本次培训，项目实施的思路更加清晰；在研究过程中，项目研究方案要进一步完善，使之具有科学性、规范性和可操作性；项目研究任务要具体化，人员分工要明确，阶段安排要有序；项目研究要具备强烈的成果意识，把研究目标与实现自己的教育理想结合起来，使之充满生气和灵动，不断提升研究力、学习力、领导力和行动力，彰显各项目组的特色和亮点。

“学校创意项目发展一举多得，何乐而不为！不管是水珠还是小溪，只要按照学校整体规划要求共同努力，最终都会汇集到学校主动发展这条生动活泼的巨大河流中去!”完校长富有诗意的结束语赢得了大家热烈的掌声，因为大家达成了共识：学校第三轮主动发展一定会更精彩！