作文教学长久以来都是困扰语文教学的难题，5月9日下午，贺克春主任迎难而上，在高一（1）班开设作文讲评公开课。市语文教研员周於老师以及兄弟学校的数十位老师来到我校参与交流。

一直以来，贺主任就十分重视作文教学整体性的训练。课前演讲环节，班级同学针对杂文阅读展开演讲，同学随后点评，最后贺主任总结。课堂上，贺主任充分发挥了半年来搜集整理而成学生作文集《千果流韵》的作用。首先贺主任为同学们选读了家长对于《千果流韵》的评价，瞬间点燃了同学们的热情。接着，在交流环节中，同学们积极发言，提出自己对某篇文章独到观点。文章作者也现身说法，积极回应。最后贺主任为大家介绍了写文章的“观世音菩萨”理念，并把学生习作与课文联系在一起比较，分析同学们写作的优点与不足。贺主任指出，作文写作要琢磨文章的神韵。

研讨会上，与会老师积极发言、各抒己见。贺主任认为作文教学内容应根据学生的需求确定。高一年级作文教学的重心应放在激发学生的写作热情、发掘学生写作潜力上。同时，贺主任介绍了本课的教学思路以及高一语文组一直以来在教学中的做法。来自兄弟学校的同仁们介绍了各自学校在语文教学上的措施，并肯定了贺主任高超的课堂驾驭能力以及对作文教学所付出的努力。课堂上师生之间的默契配合也让与会老师们深感佩服。最后，周於教研员表示，目前高中语文教学中呈现出兢兢业业的良好态势，并指出作文教学要取得好的成绩需要老师们加倍的付出。

研讨会在愉悦而热烈的气氛中结束了。本次教研活动加强了各兄弟学校间的交流，加深了对作文教学的理解和认识。相信在探索语文作文教学的道路上，我们会取得更大的进步！