教育的最大特点是什么？伟大的哲学家亚里士多德说：“根苦果甜”。刚刚经历小高考洗礼的高二年级700多名同学深深地体会到了教育的这个特点。小高考，是江苏省独有的高考品种。因为这个品种的设计，因为连续多年小高考的战斗，事实是小高考的硝烟和味道也越来越浓厚了。江苏省所有的重点高中，在小高考的前夕，都处在一个非常规的发展的道路上，都在集中重兵，猛烈突击。同样是这样的特点，因为理念，因为斗志，因为方法，因为师资团队的水平，因为同学们不同的投入，因此结果也会大相径庭。

我们高二年级七百多名同学在我们高二老师的带领下，不辱使命。大家可能还记得，在一个月前，我在这里，号召我们高二年级的同学，要连续作战，英勇地拿下小高考的4A！现在，我非常高兴，非常满意，我们高二的同学，你们没有辜负我的期望，你们果然很英勇！你们以全年级117人获取4A这样一个耀眼的数字，夺下了常州大市4A第一的辉煌成绩。我建议，我们全体师生向高二的同学表示一下祝贺！

这个成绩的意义，我们要做出一个恰如其分的评价。它既不是无足轻重的，也不是决定性的。所谓不是无足轻重的，是因为小高考4A拿到的是5分，拿一个A就是1分。1分是什么概念？在江苏省的高考大军中，1分至少是两千位同学，高考显然带有强烈的竞争性、淘汰性。你拿到1分，你就超越了两千人，那就意味着你在这个竞争的版图上领先了一步，离你的梦想就近了一步。他是无足轻重的么？他有分量，分量很重。所以我们必须英勇冲锋，所以我们要为这样的成绩喝彩！同时，它也不是决定性的，因为它毕竟是高考的前哨战，虽然这场前哨战极大地鼓舞了我们的斗志和士气，但它依然不是决定性的。决定性的是一年之后六月份的高考，而且它的决定性体现在决战语数外。这就是江苏高考鲜明的特点。小葱拌豆腐，清清楚楚！到什么山上唱什么歌，在哪一个阶段，力气就要用在哪一个领域，到哪一个阶段，就要转战哪一个战场，赢在这个战场上。

小高考，同学们付出了很多，当然我们也有牺牲，三门也有代价。现在，我们必须回归本源，猛攻三门，这才是我们走的新的正道。

我要指出的是，在小高考期间，我们所有同学在老师的带领下，收获的不仅仅是分数，而是人生的历练，是我们的成长。学习过程的本质是什么？我一向认为是学习心理的成长。在这个过程中，我们体会到的酸甜苦辣，他的味道，和将来我们在人生道路中体会到的酸甜苦辣，是一脉相承的。我们的成长，就在于我们应对并战胜人生一次又一次的挑战。但也正如孙中山先生所讲，革命尚未成功，同志仍需努力。我们还需要继续的努力。

正因为如此，在我们庆祝小高考胜利的这个时刻，我们立刻就要意识到，这是一个谦虚的时刻。因为这毕竟是高考的前哨战。也正因为如此，所以在我们认为我们取得成绩的时候，它同样也是归零的时刻，因为它已成为了历史，它不再带给我们任何的荣耀，后面的荣耀依然要靠我们在前面取得的一模成绩和小高考成绩这里面所体现出来的那些鼓舞我们取得胜利的因素，继续地鼓舞我们取得更大的胜利！