现就读于菲利普斯•埃克塞特学校的邱彦杰同学在12月27日来到常州市第一中学国际班，与国际班同学进行了面对面的交流。完利梅副校长参与了讲座的全过程，对邱彦杰同学的才气、思维的敏捷以及回答问题的深度和广度表示高度欣赏。    

他先通过一段精心准备的视频材料真实展现他所在学校的校园生活，让同学们观看的同时了解美国的教育目标和教育模式。随后他深有感触地谈到，美国学校强调的是：诚信；学习能力（要有批判性的思维）；心态（对学科的热爱以及改变世界的决心）；品格（开朗，融入集体，积极参加各类社团活动）。菲利普斯•埃克塞特的课堂是以学生为主体的Harkness圆桌讨论形式进行，老师只负责对重点知识的强调以及掌握课堂讨论方向。学校竞赛队也没有教练全程辅导，都是由学生自己相互讨论，质疑。这对于培养学生的团队合作意识与对知识的探索能力有很大的帮助。与国内课堂不同的是，如果美国课堂上有一个同学知识点不清楚，无论老师还是同学都会帮助其搞懂。整个学校充满了学术的氛围，这也是为什么菲利普斯•埃克塞特学校是全美学术最强的私立高中。相比较而言，美国课堂目标是开启学生的思维，培养学生敏锐的分析能力，提高学生学习素养及学习能力和批判性思维，并且强调想象力比知识更重要。因此，对前往美国求学的中国同龄人而言，压力不仅来自学业，还有来自对能力等各方面的综合要求。邱彦杰同学还介绍说他们学校有400多门课程，学生可以根据自身的特长和喜好选择，而大部分课程的难度也已达到大学水平，这对于学生也是一个挑战。学习之余，每位学生还会积极参与各种社团，并且都拥有自己的特长。

邱彦杰与国际班学生的互动交流十分热烈。国际班学生以一个又一个大胆发问增进着对美国教育的了解。

在回答“中国教育模式教育出的学生接受美国教育时会呈现怎样的状态”这一大家非常关心的问题时，邱彦杰表示：国内的数、理、化等科学学科的教育已让学生扎实掌握了大量知识，为进入美国大学做了很好的铺垫，在此基础上，如果中国学生能主动培养对学科的热情，积极参与交流与讨论，融入集体，并怀有报效祖国、改变世界的宏愿，就会呈现理想的状态。

“对于初到美国的学生，怎样才能更好地融入美国的学习？”邱彦杰在回答这个同学们颇感兴趣的话题时表明，克服语言障碍是最根本的。只要你敢说，就不会有障碍，他们欣赏的是你个人独特的见解，以及你敢于发表观点的勇气，所以要主动跟外国人交流、融入英语文化环境。此外，他强调英语阅读能力很重要，尤其是对内容的整体把握，要避免边读边查字典，遇到不认识的单词试着去猜想，实在不会就跳过。

有同学还提到,“在美国，怎样的个性特点才是受欢迎的？”邱彦杰指出美国是一个提倡个人英雄主义同时弘扬团队合作精神的国家，有很大的包容性。既要彰显个人才能，也要注重团队合作，以健康的心态与良好的品德融入中西文化交流，培养出真正的创新精神，这是美国人很看重的。

而后，国际部徐娟芬主任进行了总结。徐主任指出：“邱彦杰是一中的优秀学生，在菲利普斯•埃克塞特的就读令其更具思想，更有个性，也更有气质与修养。通过与邱彦杰的交流，我们更明确地认识到要想迈入美国名牌大学之门，除了要有自主学习能力、科学学习方法，取得优秀学业之外，还要积极地参加各项活动，展示个人特长，体现自己的社会责任感，以阳光的心态，不断突破自我。”

最后，邱彦杰再次强调无论何时无论何地，我们都要有自己的信仰与精神，不要轻易改变自己。

一中国际班已多次举办类似于这样的互动交流活动，美国白石中学校长奥塔维亚诺、英国剑桥学姐姚漪、美国白石中学学生孙宇等此前均与国际班学生共聚座谈，旨在让国际班学生了解国外名校最新动态，增进对国外名校的了解，及时汲取师长、学兄学姐的经验，帮助学生在求学路上做到方向明确，勇于求索，最终成为具有国际视野的创新人才。

讲座结束后，邱彦杰同学接受了《常州晚报》记者的专访。