2019年10月25日，我校信息组周静、张玲娜两位老师以《表格数据的图形化》为题，开设了同题异构市级公开课，常州市高中信息技术教师来校参加了此次活动。

两位老师精心准备，精选素材，展现了不同的教学理念、教学策略和教学艺术的精彩课堂。周老师整堂课以“双十一购物狂欢节”为主线。开篇呈现“TOP10省份双十一消费情况”数据和图表，通过对比让学生体会图表表达信息的直观明了。之后创设双十一研讨任务情景，学生角色扮演参与研讨，灵活运用所学知识选择合适的图表类型表达数据，并引导学生结合图表进行分析，挖掘数据背后所蕴含的信息。同时扩充当前热门图表可视化技术知识，帮助学生掌握技术前沿，体会技术对生活学习的重要影响。最后，情感升华，激励学生为适应日新月异、信息高速膨胀的数字时代，面对伴随信息增长应运而生、层出不穷的新技术，应坚持学习与创新。

张老师围绕“中国是世界第二大经济体吗？”设计情境和任务。课前通过视频中展现浦东两岸的经济建设成果来激发同学们的爱国情怀；课中采用任务驱动式的教学方式，让学生在层层递进的任务实践中体验分辨各类图表的用途和适用范围；最终回答课堂最初的问题并深入理解“四个自信”，进而升华爱国主义精神。

最后，在常州市信息技术教研员朱世周老师的主持下，开课老师和听课老师就两节课进行了集体评课，大家热烈讨论，畅所欲言，不同的策略和方法在交流中得到碰撞和升华。朱老师认为两节课都非常好，周老师对新技术的灵活运用、张老师对学生情感上的启发分别是这两节课的亮点，两位老师基本功扎实，课堂气氛把握精准，课堂主动权交还给学生，是两节风格迥异的好课。随后全体教师就新课改背景下信息技术的有效教学进行了激烈的交流与讨论。

（信息组 文/图）