11月30日下午，历史组王颖老师开设了一节高一组内研究课《两次鸦片战争》，全体教研组成员参与了本次听课评课活动。

王颖老师首先以“人民英雄纪念碑碑文”的图文导入，通过学生声情并茂的朗读创设教学情境，然后以“惊梦—溯源—聚焦—余音”四个篇章开展教学，一方面提供地图、史料等丰富的教学素材，另一方面精心设计问题引导学生思维，同时注重学科核心素养的培养，如时空观念、家国情怀等。

课后，历史教研组成员对王老师的这节课进行了评价，肯定了王老师的在教学设计中的立意和创新，也建议在逻辑上要更明确的提炼出主线，创新的同时兼顾基础知识的落实。

撰稿：历史组 陈希磊