随着党员先进性教育的深入开展，我校党员教师根据党员先进性教育的要求，结合自身实际，比对整改，实实在在的提高自身素质。高三的党员教师作为学校教育第一站线的排头兵，更是率先垂范，成立“党员示范岗”。把“教书育人”作为工作的第一要义。在日常的教育教学工作中，充分发挥求真务实、敬业爱岗的精神，不仅满足于认真做好本职工作，同时发扬创新精神，通过“导师制”、“党员爱心基金”等一系列活动提高工作实效。
   高三的17名党员教师，老、中、青三代结合。作为年级组长的陈玉萍老师已是50多岁的人了，长年奋战在高三，但辉煌的教育实绩并没有让她有丝毫懈怠，刚接手2006届高三，便重新认认真真地总结过去的得失，虚心向同行甚至是后辈请教，针对本届学生的特点重新调整思路方案。“导师制”实施中，她率先通过设计问卷等多种形式来关心每一个学生。尽管她患有许多疾病，但她为了学生放弃休息时间，给学生个别辅导，使得所教班级的历史成绩有了质的飞跃。陈东屏老师多年一直在教导处担任行政工作，从主任岗位上退下来之后，他重新战斗到高三第一线，和同行们一起摸爬滚打，一点都没有主任的架子。承亚苓老师已近退休年龄，严重的颈椎疾病常常折磨得她非常痛苦，医生建议住院，她打完点滴继续上课，工作上不仅没有退缩，反而更加投入，针对新一批学生的情况，她想方设法调整自己的教学策略来激发学生的潜力，
   中青年教师作为学校的中流砥柱，有热情、有冲劲，通过先进性教育的学习，更是扬长避短，自我完善。孔德旺主任作为高三年级的分管主任，工作十分繁忙，行政、教学工作头绪多，压力大，但他仍是排除万难做好工作。年级工作要部署，老师们有困难找到他，孔主任非常热心的帮助解决；教学上他和数学组的同行们团结作战，精心备好上好每一堂课，精湛的教学技艺让学生折服。姚国英、房宏老师尽管年龄不大，但已是“名师”，在业务上颇有成就，她们没有沾沾自喜，反以更高的热情、更多地投入来工作。姚国英老师针对学生的特点，给一些学习困难的孩子每堂课以“特别学案”，尽管她的备课量增加了，但孩子们提高很快。房宏老师身兼几职，今年所带班级的人数之多让很多人望而却步，但她挑起重担，暑假中，她就顶着烈日跑去家访，开学后中午休息时间也放弃，再上门与家长沟通。陈宝祥、陈定华老师尽管不作班主任，但是对学生的关心一点也不少，“导师制”落实后，他们对所带的“弟子”特别关心，孩子的一言一行都特别留心，发现孩子有些情况，马上了解、谈心，帮助学生解决困难。袁守义、夏玉亭老师已有多年的高三教学经验，但是经验没有成为松懈的借口。夏老师每天中午在教室门口为学生答疑，风雨无阻。袁老师班主任工作更是有一手，被学校评为“模范班主任”。汪晓玲、倪莺老师学校、家庭两副担子都不轻，孩子小，正是需要妈妈照顾的时候，但是她们都顾不上，倪老师只好把女儿扔给老家的父母，每周靖江、常州两头跑，星期日晚上还要赶来上晚自习。刘常的母亲前阵重病，但学校工作没有受任何影响，上完课还要跑医院，可老师们很多都看不出来他担着这样的担子，前不久又传来喜讯，他喜获常州市区历史评优课的一等奖。刘素珍、王月维老师刚做母亲，刘老师的产假还没有歇完，学校需要，她临危受命，马上挑起重担。蒋建兵老师尽管第一年上高三，但学生们都特别喜欢他的课，这与他虚心的学习是分不开的，他尽管教学任务重，但他坚持跟踪听课，不仅听师傅的，同组老师，只要有学习机会他绝不放过。
   十七位党员、十七位老师，就是十七面旗帜，他们真正在践行自己“以身立教，为人师表；爱岗敬业，比学赶超；严爱有度，授业传道；廉洁自律，勇创新高”的承诺。