9月1日下午，数学党小组学习活动如期举行，此次学习内容为《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中第十九讲“建设有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。

党小组长王月维老师首先给大家讲解了“意识形态”相关内容，然后党员们就建设意识形态的必要性、我国当前的严峻形势、建设意识形态的有效抓手有哪些等相关问题进行了学习和讨论。

通过讨论，党员同志们达成共识：意识形态教育落实到高中阶段，其核心是要引导学生对社会主义核心价值观深入认同并躬行实践。青春期的孩子处于人格、思想发展阶段，很容易受到外界和其他人的会干扰；这时候，教师正确的引导就尤其重要。所以中小学教师和学生是加强意识形态工作的重点人群。培养老师的正确意识形态建设，才能更好的引导孩子不走歪路。

最后，殷群校长和大家分享了她对高中生意识形态教育的一些心得。

一要坚持社会主义办学。必须加强学校领导班子和党员干部队伍建设，加强在优秀青年教师、优秀学生中发展党员工作，充分发挥党组织在教育改革和发展中的核心带头作用。 牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权，加强和改进学校思想政治工作，加强校园文化建设。

二要加强德育创新。学校要充分运用新技术、新运用，以喜闻乐见的方式（如我校的一中之春、运动会、民乐团、戏剧社、国旗下演讲、班级文化建设、书法绘画摄影比赛等）开展活动，增强学生的文化自觉和文化自信，更能坚定道路自信、理论自信、制度自信。通过活动培养学生健全人格和高尚品格，以最大限度地发挥德育的意识形态作用。

三要加速管理创新。一方面要建立家庭、学校、社会三位一体的教育管理网络。要补齐短板、整合资源、形成合力，发挥家庭教育在意识形态中的重要作用。另一方面要加强网络管理，打好网络攻坚战。互联网成了意识形态教育面临的“最大变量”，直接关系着意识形态安全和政权安全。

意识形态教育责任重大、使命光荣。高中学校要加速培育社会主义核心价值观，帮助学生树立爱国意识和优良品格，要用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。   

（王月维/文）

2018年9月1日，生物党小组的全体成员齐聚生物实验室开展学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第19讲的心得交流活动。此次活动由党小组长汪晓玲老师主持，全体生物组党员老师积极交流讨论暑假期间的学习心得。意识形态工作是党和国家工作的重要组成部分，在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位。

各位老师结合自己的工作生活谈了许多体会，其中汪晓玲老师认为：增强社会主义意识形态凝聚力和引领力，要求我们建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，坚定文化自信。作为教育工作者肩负着义不容辞的责任。我们要在教育工作中以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，立德树人，弘扬民族文化，强化教育引导，让社会主义核心价值观转化为学生的情感认同、行为习惯、文明风尚。

薛志娟老师就自己的工作经历也谈了感想：建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，必须巩固壮大主流思想舆论。我担任班主任工作，深感对于一个班级而言形成正确的主流思想是何其的重要。只有这样才能带领班级同学不断向上，追求进步。

高大玉老师认为想要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，必须巩固壮大主流思想舆论。壮大主流思想舆论，就要把握正确舆论导向，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，巩固壮大主流思想舆论。就教育工作者而言，教育的对象主要是在成年人，更要正确把握舆论方向，壮大主流思想舆论，为祖国的下代形成正确的人生观，价值观做出贡献。从内容上，形式上，活动的开展上，多方面，多层次，多角度的进行正确的引领。

蒋晨康老师认为意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化、时代化、大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。作为新课改背景下的班主任，拥有正确意识形态和强大凝聚力对于管理班级极其重要，不仅需要用思想武装自己，更需要用这种正确的价值观引领学生，为社会发展和国家进步培养高素质的人才。

徐媛媛老师认为互联网作为意识形态工作的主战场，必须把握好这一阵地，做好意识形态的攻坚工作，坚持正能量是总要求，管的住是硬道理，加强互联网管理应用，把握舆论的脉搏，壮大主流思想。使得舆论的温床孵化出积极向上的果实。在个人的教育工作生活中，要合理、适度地运用好网络平台，包括各种个人社交平台，传播积极向上的思想与状态，让班主任这个“移动自媒体”带来更多的正能量。引导学生形成正确、积极的生活、学习观念，营造良好社会风气。

万茹婷老师认为当今社会互联网日益成为年轻一代获取信息的主要途径，网络舆论直接影响着人们的思想观念和价值取向。现在，意识形态领域许多新情况新问题往往因网而生、因网而增。现在的高中生家庭条件优渥，几乎都是人手一部手机，有了手机这个先进的工具之后如何用好手机却没有人指导。高中生的自控能力又比较弱，往往会被手机游戏、电视剧、论坛、动漫等等内容所吸引，我们教师应当在平时的工作中有针对性地强调手机的危害，教育学生合理、规范的使用手机，只有用好手机等电子产品才能不成为先进科技的俘虏。

刘成权老师认为坚持党的领导，走中国特色社会主义道路，坚决抵制资产阶级自由化思想，少说多做。在学生面前，自觉传播红色革命思想，培养又红又专的新时代合格公民。

施群毅老师认为教师要认真践行教师的职业道德规范，立德树人，善于抓住学生的心理特征，对学生的个性品质加以正确引导;在日常的教学实践中，将情感态度与价值观的维度目标细心体现;在课堂上，给予学生更多名人事迹的熏陶与指引，使学生树正德、立志向。

祝燕飞老师认为当前，以微博、微信、微视频、客户端等为代表的新媒体已经成为主流意识形态传播的重要方式，并深刻地改变着中国的传播生态和舆论格局。我国在经济、社会、文化、生态、人民生活水平等各个领域发生可喜变化，这些折射在互联网上就成为凝聚起强大舆论共识的物质基础。在人人都可以发声的自媒体时代：全面从严治党取得积极成效，社会主义核心价值观更加深入人心。

范大鹏老师认为现如今要加强意识形态建设，我们老师要以身作则，时常以一名优秀共产党员的标准要求自己，同时做好学生的爱国教育工作，使我党思想深入人心。

此次活动大家积极讨论学习了《建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态》这个章节，并结合内容就自己的工作谈了许多感想，认同意识形态建设的重要性也认识到了该如何在工作中建设社会主义意识形态，为今后的工作指明了方向。

（万茹婷/文）

9月1号下午，历史党小组开展了新学期党员学习活动。本次活动主要是集中学习《习近平新时代中国特色社会主义三十讲》第十九讲“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。

习近平总书记指出，宣传思想工作的环境、对象、范围、方式发生了很大变化，但其根本任务没有变，也不能变，这就是“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。这是新一届党中央对宣传思想工作的根本任务最集中、最鲜明的概括，标志着对社会主义意识形态建设规律的认识达到了新高度。当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，意识形态领域斗争就是一个十分重要的方面，要以坚定的政治魄力和定力打赢这场战争。

各位党员首先集中学习了第十九讲的相关内容，首先由陈旭、王姣、曹仪钦、邹沁、李静分别朗读了第十九讲的部分重要内容。其次各位党员结合自己的教育教学情况展开交流，如何将社会主义意识形态更好的运用在我们的教育教学过程中是每个教师今后工作中的重要内容。

最后，常耀芬副书记结合前苏联解体的原因，多元化价值观对社会主义核心价值观的冲击这些例子再次强调意识形态的重要性，明确作为一名党员教师的责任，在教育教学的过程中要不断引导广大青年学生树立“四个正确认识”和“四个自信”，用青春梦激扬中国梦，自觉把个人的理想追求融入到中华民族伟大复兴的中国梦当中，以实际行动为中国特色社会主义现代化国家培养一代又一代合格建设者和可靠接班人。

                                           （唐荷香/文）

9月1日下午，地理党小组在李万龙副校长办公室举行了新学年第一次党小组集体学习研讨活动，学习活动由党小组长陈琳老师主持。

首先，陈老师带领大学学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》之第19讲，一是党员要牢牢确定社会主义意识形态，不断牢固马克思列宁主义思想基础，意识形态关乎方向、旗帜、道路与国家政治安全；二是要认清当前意识形态领域斗争复杂，挑战依然严峻；三是要坚持“四个自信”，加强党对意识形态工作的领导权；四是坚决文明上网，文明运用网络，弘扬正能量，打赢网络意识形态的斗争。

接着李校长谈了他的心得体会，他认为作为党员,重树对党旗庄严宣誓起,就应该毫不动摇地信仰马克思主义,并为之奋斗终生,马克思主义是立党立国之根,是党员信仰的底色、底蕴、底根；其二，作为教师，我们要立足讲台，应该以人民为中心，营造正面思想舆论，旗帜鲜明地站在社会主义意识形态第一线，忠诚党的教育事业，自觉抵制各种错误思潮，是教师、更是党员教师的基本要求。

朱橙同志谈了他的学习心得，他认为：时刻使自己的言行与党中央保持一致，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想来充实自己、提高自己、丰富自己，是青年教师理论成熟与业务成长的必然要求；管好自己，教育学生，文明上网，推动互联化释放“最大正能量”。

韩涛、刘同雷、金春等同志，也就坚持社会主义意识形态等视角，结合地理教育教学工作，谈了一些各自的想法与思考。

                                           （金春/文）

9月1日下午五点，我校语文党小组学习会议在图文信息楼二楼报告厅召开，此次学习活动的主要内容是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的第十九讲，会议由党小组长高东梅老师主持。

中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书，全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。

会上，高老师带领大家一起学习了书中的第十九讲《建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态》。文章指出：意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，目前意识形态领域形势依然复杂、挑战依然严峻，因此要牢牢掌握意识形态工作领导权，坚决打赢网络意识形态斗争。

学习过后，组内党员结合自身教学实际与工作心得，交流学习心得。大家都提到，作为一名语文教师，不仅要加强理论学习，更要在日常教学中，更好地引导学生正确认识传统文化，帮助他们树立文化自信。

此次会议的召开为各党员同志在新学期更好地学习、践行《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》打下了坚实的基础。相信在不断的学习与反思中，语文组内各党员必将取得长足进步。

（姜文洁/文） 

 

2018年9月1日下午17点，我校英语党小组20位成员齐聚2号楼3楼会议室开展了以《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第19讲为主要内容的学习活动，本次活动由英语党小组长黄文楹老师主持。

首先，黄老师欢迎2位新党员教师的加盟，希望她们可以在这个大集体中感受到组织的温暖并贡献个人的力量推动党组织的发展。接着，黄老师对上学期组内成员对于党费收缴、活动参与、学习反思的积极主动的态度表示了肯定与感激。

全组党员在黄老师的带领下认真学习了相关内容，她从意识形态的背景和概念，意识形态领域形势，到意识形态工作的重要意义，紧密结合社会热点问题，灵活运用鲜活的事例，围绕“意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全”，“意识形态领域形势依然复杂、挑战依然严峻”，“牢牢掌握意识形态工作领导权”，“坚决打赢网络意识形态斗争”等四方面来主讲，让组员明白意识形态的重要性。

学习完后，组员们立刻开始了积极的讨论，发表自己的看法。于成金老师认为在这个飞速发展的时代，我们要铭记并珍爱革命前辈用生命和热血换来的和平年代，面对浮躁的时代氛围和既得利益的诱惑，也仍要坚持信仰并保持一颗可贵的初心。周虹老师对于网络方面意识形态斗争有着更为深刻的感触，虽然近几年网民对于政府净化网络环境颇有微词，但作为教师，我们应该支持这样的整顿行动，因为这对于青少年教育很有必要，在其心智未成熟时社会需要建立规则帮助其形成良好稳固端正的价值观。张苏纳老师认为，作为教育工作者，我们应对学生进行正确思想导向，树立学生的文化自信，在日常教学中推广、保护中国文化。

大家一致感受到：这样形式灵活，理论联系实际的学习活动让大家受益匪浅。今后要经常开展这样的学习活动，提升自身理论修养，进而指导具体的行为。

                                                  （沈菲/文）

9月1日下午，我校化学党小组在一楼化学实验室开展《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》专题学习活动。会议由陆薇组长主持，邓小进副校长、徐娟芬主任和化学组全体党员参加了会议。

陆薇组长带领全体化学组集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》之第十九讲“建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态”，强调了社会意识形态建设的重要价值，分析了意识形态领域所面临的挑战。

组内成员对“建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态”的具体内容提出了自己的见解，并结合当前的化学教育教学工作展开激烈讨论，都强调了发挥教师在意识形态建设工作中的引领作用，需要扎实推进教师主流意识形态培养工作。邓小进副校长强调教育系统意识形态建设工作是一项系统工程，关键在于教师。只有不断加强教师主流意识形态培养，才能确保我国社会主义办学方向，才能将立德树人根本任务落到实处，才能培养出社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。最后，党小组还开展了批评与自我批评活动，每位党员认真剖析总结了一年来在思想、工作、学习和生活中的情况、自身存在的不足以及今后发展的方向。

在本次会议中大家积极讨论，踊跃发言，表示将在今后的教育教学工作中将意识形态建设落到实处。

                                             （陆薇/文）

9月1日下午，信息党小组在图文信息楼三楼机房开展了学习活动，此次学习主要内容为《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的第十九讲，会议由张玲娜组长主持。

首先全体成员集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第十九讲“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”，意识形态工作是党和国家工作的重要组成部分，在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位。习近平总书记指出，要牢牢掌握意识形态工作领导权，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。集中学习后小组成员积极发言，围绕“坚决打赢网络意识形态斗争”交流学习心得。互联网日益成为人们特别是年轻一代获取信息的主要途径，网络舆论直接影响着人们的思想观念和价值取向。作为一名高中信息技术教师，在课堂教学中要时刻培养学生的信息素养，引导学生学会合理利用网络，适应信息化社会。

 

 为进一步加强意识形态工作，落实党管意识形态原则，深刻认识做好意识形态工作的重大意义，政治组全体党员开展《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第十九讲专题学习活动，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话精神。

意识形态工作是党和国家工作的重要组成部分，在中国特色社会主义事业全局中具有重要地位，尤其是我们思想政治老师，要做好意识形态教育工作，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。会上，主持人倪莺老师对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第十九讲内容进行了深入浅出的解读。她从意识形态的背景和概念，意识形态领域形势，到意识形态工作的重要意义，紧密结合我们思想政治学科的特点，灵活运用鲜活的事例，围绕“意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全”，“意识形态领域形势依然复杂、挑战依然严峻”，“牢牢掌握意识形态工作领导权”，“坚决打赢网络意识形态斗争”等四方面来主讲，让我们更加明白“最大变量”释放“最大正能量”意识形态的重要性。

政治组全体党员会后纷纷表示，通过这次专题学习会，对意识形态阵地的重要性有了更深刻的理解，将在今后的教育工作中增强责任意识、严于律己，自觉树立良好的教师形象。                                                                                        

 （史秋玲/文）

 

 

2018年9月1日下午，物理组党员教师在教学1号楼3楼物理实验室开展本学期的第一次党小组活动，此次学习内容以《习近平新时代中国特色社会主义思想三十三讲》中的第十九讲为主。党小组长陈新华老师首先带着组内党员重点学习了第十三讲“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态”。

通过学习，全组成员意识到意识形态问题决定着文化前进方向和发展道路，对政党、民族、国家的发展都至关重要。组内成员纷纷发表自己学习的心得体会；意识形态问题是每一位党员都应该重视的大问题，而教育事业又是一个国家科技、经济发展的基础，所以作为一名教师党员，一定要坚定自己的教育信仰，把培养学生的素养当成自己的第一要务，严格要求自己。组内青年教师纷纷表示：老教师的工作态度和学习态度，值得大家学习，只有不断用思想武装自己，才能通过实践提高自己。

此次活动，每位党员同志都认真学习，积极发表自己的观点，正视自己存在的不足，并为自己制定了接下来努力的目标，争取起到党员的模范带头作用，为教育、为社会贡献出自己的一份力量。

                                            （叶倩/文）