2019年9月5日下午18点，我校在1号楼二楼会议室举办了青年教师座谈会。会议由校团委副书记曹仪钦老师主持。校党委常耀芬书记及28周岁以下全体青年教师参加了此次会议。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。在充满蓬勃生命力的校园里，新教师的加入无疑为这个集体注入了更新鲜的血液。他们一一自我介绍，展示了青年人的风采和对未来的期待。

成长路上，总有一种力量在引领我们的前行。两名优秀教师代表真诚地分享了个人成长经验。生物组的薛志娟老师谦虚地称自己只是一个普通教师，正因为在一中这样的优秀团队里才会得到个性化的发展。遥想当年研究生工作的第一年，薛老师也面临着从学生到教师角色转变的困境。但师傅的帮助让她从困境中走出来，并渐渐形成个人特色。刚工作的三年，薛老师听课不落下一节，备课必备详案。薛老师鼓励年轻教师踏实求学，不要嫌事情多，不要敷衍小事，要树立努力、踏实的个人形象。化学组的奚小玲老师建议青年教师要树立正确的职业观，教师是一个没有太多物质却在精神上丰富的职业，希望每个老师都能不忘初心；树立终生学习观，学习是必由之路，要向书本、前辈多学习；要努力提高教学能力，具备扎实的专业性知识和文化知识，一节课前要备教材、备学生，青年教师要备详案，灵活设计课堂。会议第三项，青年教师在前辈的鼓舞下纷纷谈起了自己的职业规划，新教师和新班主任也借此提出了自己的困惑。

座谈会最后，校党委常耀芬书记结合用自己的经历现身说法，她谈起了自己曾经的教师成长之旅。讲述了青年教师应该承担的责任，一中教师正是凭借着认真、负责的精神才能办好让老百姓满意的教育；也为青年教师的发展提出了需要奋斗的方向，青年教师要找到努力的标杆，每一个青年教师都是学校的重要力量。

教师感想：

9月5日下午17点45分，常州市第一中学青年教师座谈会在一片祥和的氛围中开始了。优秀教师代表们的精彩发言，同龄教师们的感悟与分享，常书记的关爱与鼓励，让刚刚入职的我倍感亲切温暖，同时，各位老师们的发言也让我收获良多。

作为一名青年教师，首先要树立正确的职业观，备好课，听好课，磨好课，认真完成教学任务，每一节课上过之后都要善于教学反思，敢于自我批评。同时，在青年时期积极参加各类比赛，不断磨砺自我，提高自我，是优秀教师成长的必经之路。

作为一名青年教师，还要树立终身学习的理念。庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯。”生活在这样一个信息化的时代，学习要贯穿教师的职业生涯，要渗透在每一个青年教师的血脉当中。只有不断提高自身的素养，才能获得更好的教学效果。

作为一名青年教师，明确的职业规划也必不可少。新教师要有自己的职业目标与职业规划，在第一年做到能备课，能上课；第二年做到会备课，会上课；第三年做到备好课，上好课。拥有坚定的信念和明确的目标，可以让我们在成功路上事半功倍。

作为一名青年教师，还需加强团队合作意识。积极参加备课组、教研组、年级组活动，不懂就问，不会就学，在成就团队的同时也成就自我。

最后，作为一名青年教师，要协调好工作与生活的关系，在工作中寻找生活的乐趣，从而使工作更加愉悦，更加有动力。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信，在校领导们的关怀下，在同事们的帮助下，我们一定会不忘初心，砥砺前行，怀揣着对教育的梦想不断前进！

——孔维琪

9月5日下午，常州一中召开了青年教师座谈会，会议主要有三个环节：优秀教师经验分享、青年教师谈感受和领导讲话。

作为入职两年的教师，我从本次会议中收获了很多有价值的信息。下面我谈谈自己的几点体会。

首先，青年教师刚步入讲台，要完成从高校里的学生身份到合格、优秀高中教师身份的转变，无疑面对着众多挑战。每个人的成长与成功都需要付出巨大的努力和心血。教学能力是立身之本，因而上好课，是最基础也是最重要的一点，而课堂教学与学术研究截然不同，学术研究更多的是把个人对某个专业、细分方向的研究转化成文字性的成果，而课堂教学则是要把教学内容传授给成长中的青年学子，完成教育的根本任务——立德树人。在这个过程中，“师徒结对”的帮扶措施无疑会让青年教师少走很多弯路。在一中有很多优秀的教师，他们的专业水平、科研能力和管理能力都非常出色，并且非常乐于指导和帮助青年教师。他们是我们学习的榜样，我们要怀着一颗谦卑而虔诚的心去向他们学习。

其次，古人有言：凡事预则立不预则废。青年教师正处于人生的黄金年龄，充满激情和干劲，精力充沛，要制定好科学合理的职业规划。职业有了规划，人生方向也会更加明确，进而每天的工作也将有不懈的动力。

再次，勇敢尝试，抓住机遇。机会是留给有准备的人，青年教师要大胆尝试，每一次公开课、评优课、比赛都尽量去参加，重视过程中的经验获得。要相信多一次尝试多一份成功，即便是失败，试错也不失为一种成长。

最后，作为一名教师，还应当树立良好的师德师风，要忠于人民的教育事业，爱岗敬业、尽心尽责。要关爱学生，尊重学生人格、引导学生成才。总之，心中谨记八个字“学为人师，行为世范”。

——刘平平