为了扎实推进“三新”背景下学科核心素养与学科教学的融合，高一政治组洪睿容老师开设校本研究课《伟大的改革开放》，政治组全体老师参加了听课评课活动。

洪老师以改革开放以来常州的变迁为基础创设情境材料，贴近学生生活实际，有效激发了学生参与的积极性，通过改革开放前后的巨大变化对比引导学生感悟改革开放的伟大。授课过程中，洪老师通过议题式教学展开课堂，以“改革开放何以伟大”为总议题，结合文字、图片与视频等各类教学资源，以问题链的形式层层推进，引导学生围绕相关问题进行层层深入分析，最后通过常州宣传片结尾，既回扣了知识点，也增加了学生对于家乡卓越发展的自豪感。

教而不研则浅，研而不教则空。课后政治组老师们对洪教师的教学进行了集中评课，大家一致认为洪老师备课充分，课堂充满朝气，课堂趣味性和学生的自主性有机结合，学生参与度高，师生互动良好。最后，政治组的老师们进一步围绕依标教学、同研共进展开探讨， 就政治课堂如何更好地把引导学生把握知识点的外在联系和内在逻辑性结合起来，从而提升学生学科思维、培养政治认同发表了各自的观点和见解，明确了进一步实施课堂优化的目标和路径。