为深入贯彻落实《常州市教育局关于全面深化新时代中小学校本教研工作的指导意见》，常州市第一中学以“四定”集体备课机制为核心，锚定“备、教、学、研、评一体化”目标，持续推进校本教研改革创新，赋能教师专业成长，助力教学质量提升。

学校严格落实“定时、定地点、定主题、定主讲人”的四定要求，每周组织备课组开展主题式研讨。各学科以“问题导向”为主线，围绕新课标理念下的课程育人、大单元整合、跨学科实践等热点领域，结合学情分析、作业分层设计、数字技术应用等关键环节展开深度教研。

“‘四定’机制让教研从‘单兵作战’走向‘协同共进’，成为教师成长的‘加速器’。”下一阶段，常州市第一中学将围绕“校本教研实验校”建设目标，进一步强化数字赋能、深化跨学科融合，推动校本教研向更高质量迈进。

供稿｜教师发展处

审核｜赵一鹏、张玲、顾鑫浩