尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自高二14班的李彦桥，今天我发言的主题是《透过戏剧之窗，感受生命之美》。

或许，你驻足教学楼前的宣传栏，便已从一张张精美的海报中感受到，一场盛宴。文字与演绎作伴的日日夜夜，痛苦与感动交杂的无数个瞬间，助力我校生命教育月活动展开，一年一度的青果戏剧节于上周五拉下帷幕。但，先别着急挥手告别，趁着戏剧节的余热还未散去，让我们一起回顾那些生命绽放的时刻。

你，被下达了一个任务——写一份一群人准备戏剧节的剧本。你以时间顺序列下大纲：寒假选剧本，开学修改剧本，接着选演员，再一边演绎一边优化剧本，陆陆续续的，服装与道具到位了，多次审核，最终，在4月的一天公演了。

你不满足没有情感的文字堆砌，你想让剧本呼吸，想让它拥有生命。于是，你以同学们的配合作为剧本的骨架，语文组老师的付出作为剧本的皮肉，学校与班级的支持便成了温暖全身的血液。这时，你停下了笔，因为，拥有了生命的剧本开始了自发地生长。一位又一位角色诞生了，他们有演员，导演，编剧，海报设计师，道具搬运师.....这是一份没有主角与配角之分的剧本，每个角色都如此立体而鲜活。

台前精彩的演绎，是台后多少遍的琢磨？细化到每一句台词的语气，每一处动作的衔接，他们，未曾怠慢。宣传栏上精美的海报，是电脑前多久的思索？考虑着海报内容与剧本的贴合度，海报设计整体性的视觉感受，他们，精心雕琢。舞台上流畅的呈现，是平日里多艰难的磨合？走位的改变，道具的摆放，音乐恰逢其时的播放，他们，全力以赴。你以全知全能的第三视角，看着他们从懵懂青涩，到坚定而自信，在名为人生的舞台上，他们光芒万丈。

你不由得，生出了一些感动。有的人，克服了内心的胆怯，将那个总被看低的自己在舞台上一笔勾销。有的人，发现了自己的不一样，这个他之前从未涉及的领域，变成了他的心之所向。有的人，不再过度自我地独唱，团队的合作让他学会了信任，学会了依靠，也学会了替他人着想。毕竟，你是上帝视角，看着他们从拘谨小心，到敞开心扉，从陌生人，到一起创作剧目的伙伴，你知道这意味着什么——这些他们自己都没在意的改变，即便随着记忆的衰退，种种细节的流失，仍会像一个开关，轻轻一摁，便奔涌出无法言传的欣喜夹杂辛酸。这，是青春的痕迹，是我们今生今世的证据。

你，放下了笔。编写、阅读与演绎剧本的过程，你也成了他们中的一员，经历着不同的人生，体悟着复杂的情绪。因无数生命散发出的微波碰撞在一起，你，产生了共情。你再一次回味起那份有了生命的剧本，渐渐发现，戏剧与生命联系在了一起——它是对生命的赤诚告白，亦是滋润着生命的春雨。

你慢慢陷进更加宏大的思索里，剧本中的剧本，以“觉醒”为主题。九个剧目，不同的时代背景，不同的身份，有的在迷茫与挣扎后同自己和解，有的以“我”之死，燃革命之魂，有的前仆后继，只为寻求真理。生命的韧性与力量，在此淋漓尽致。

你，再一次拿起了笔，不过，戏剧的主体变成了你自己。

不久后，学长们将走进高考的考场，祝愿每一位学长都能在高考的舞台上献出最精彩的演绎。不过，你们不只是照着剧本演绎的演员，你们也是手握自己人生剧本的导演，是书写自己生命之花的编剧。愿你们每一个人，前程似锦。