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关于开展“168”爱生行动的通知

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各工会小组、各年级组、各位教师:

    为进一步推进教师职业道德建设,向社会展示教育工作者的良好形象,促进教育行风建设,决定在全校教师中深入开展“168”爱生行动。现就活动提出以下要求:
    一、指导思想
    “168”爱生行动以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及《中小学教师职业道德规范》、《中等职业学校教师职业道德规范》,引导全体教职工热爱学生、为人师表,积极投身“168”爱生行动,达到不让一名学生掉队,构建和谐教育的目标。
    二、活动内涵
    “168”爱生行动意指参加活动的每一位教师关心、帮助一名困难学生(包括学习困难或家庭经济困难或其他困难),并每月与所教班级的学生开展谈心或对学生家访不少于6人次,每月为所教班级学习困难的学生义务补课、辅导不少于8人次 。
    在开展“168”爱生行动中,各教职工根据实际情况,发挥自己的岗位优势,拓展“168”爱生行动的内涵,为学生的身体健康成长提供必要的帮助。帮助对象可以是:学习困难的学生、有思想或心理问题的学生、生活困难的学生,可以一名教职工帮扶一名困难学生,也可以几名教职工、一个年级组(工会小组)帮扶一名或几名困难学生等。
    三、活动实施
    “168”爱生行动由校长室统一领导,校工会、学生处组织发动,结合我校的导师制和《关于促进公平教育的意见》(试行),教职工自愿报名参加的方式进行。工会、学生处将加强对“168”爱生行动的过程管理,定期检查“168”爱生行动的进展情况。教职工将每次活动的时间、地点、对象、活动内容及帮扶心得体会等及时记录在“‘168’爱生行动记录本”(电子文本)上,每学期末由工会组长收齐交工会指定邮箱,以此作为评选“168”爱生优秀教师的材料。对于在 “168”爱生行动中涌现的先进个人和典型事例,学校将及时通过各种媒体给予宣传。
    工会、学生处还将设立“168”爱生行动论坛,每年三八节前举办一次,交流开展“168”爱生行动的新做法、新经验。每年教师节“社会尊师重教、教师回报社会”活动时,展示“168”爱生行动的成果。
   “168”爱生行动既是加强教师职业道德建设的一个有效载体,也是教职员工个人职业道德的一个展示平台。要通过“168”爱生行动,不断增强广大教职工遵守教师职业道德规范的自觉性,调动广大教职工的积极性,激发广大教职工的创造性,将深入进行教师职业道德教育、不断推进教育行风建设提高到一个新水平,为全面提高教育质量,打造人民满意的教育发挥积极作用。
 
 
 
 
 
常州市第一中学工会、学生处
2010.3
 
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